STECYK, A. E-learning i blended learning w edukacji. Charakterystyka projektu LAMS WZiEU. Przedsiębiorczość - Edukacja, [S. l.], v. 5, p. 373–380, 2009. DOI: 10.24917/20833296.5.32. Disponível em: https://p-e.uken.krakow.pl/article/view/462. Acesso em: 26 kwi. 2024.