TY - JOUR AU - Tracz, Mariola PY - 2015/09/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Przedmiot podstawy przedsiębiorczości w opinii uczniów i nauczycieli – studium porównawcze JF - Przedsiębiorczość - Edukacja JA - PE VL - 11 IS - 0 SE - Artykuły DO - 10.24917/20833296.11.30 UR - https://p-e.up.krakow.pl/article/view/2762 SP - 391-400 AB - Celem podjętych rozważań jest przedstawienie postaw uczniów wobec przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. W opracowaniu zaprezentowano wyniki analizy strategii w zakresie kształcenia przedsiębiorczości w polskim systemie oświatowym na tle istniejących rozwiązań w innych krajach Unii Europejskiej. Omówiono dotychczasowe badania nad stosunkiem uczniów, nauczycieli i rodziców do tego przedmiotu po jego wprowadzeniu do szkół ponadgimnazjalnych. W drugiej części artykułu opisano wyniki badań przeprowadzonych w losowo wybranych szkołach ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2012/2013 na temat znaczenia przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w kształceniu ogólnym oraz jego rangi w szkole w ocenie uczniów i nauczycieli. ER -